Nuestro Propósito

Escuelas Honored es un nuevo programa de Honored que busca reconocer a maestros excepcionales, elevar la voz de los estudiantes y crear una cultura continua de apreciación y gratitud hacia los maestros y profesores en sus propias comunidades escolares.

El Programa

A través de la plataforma en línea de Escuelas Honored, los estudiantes de los institutos académicos participantes (Padres que representan a los estudiantes más pequeños) están invitados a reconocer aquellos maestros excepcionales mediante sus historias de cómo el maestro ha marcado sus vidas. Todos los maestros reconocidos recibirán su historia de reconocimiento y un homenaje público en sus escuelas y en el sitio web de Escuelas Honored. Cada historia de reconocimiento sirve también como nominación para el premio anual al Maestro Transformador de Escuelas Honored.

El Programa Piloto

El programa Escuelas Honored lanzó su programa piloto en enero del 2020 con siete escuelas públicas y una escuela pública charter en el área metropolitana de Washington D. C.

ALICE DEAL ESCUELA INTERMEDIA

Escuelas Públicas del
Distrito de Columbia

COLUMBIA HEIGHTS EDUCATION CAMPUS

Escuelas Públicas del
Distrito de Columbia

Pioneros Digitales Academia

Escuela Pública Charter del Distrito de Columbia

EXCEL ACADEMY ESCUELA PÚBLICA

Escuelas Públicas del
Distrito de Columbia

KETCHAM ESCUELA PRIMARIA

Escuelas Públicas del
Distrito de Columbia

MARIE REED ESCUELA PRIMARIA

Escuelas Públicas del
Distrito de Columbia

PAYNE ESCUELA PRIMARIA

District of Columbia
Public Schools

WILLIAM WIRT ESCUELA INTERMEDIA

Escuelas Públicas
del Condado de Prince George

En junio del 2020, Escuelas Honored nombrará al primer Maestro Transformador de Escuelas Honored entre este grupo de escuelas selectas.
En el año escolar del 2020-2021, el programa Escuelas Honored se extenderá para servir a más escuelas.

El Premio

Al final de cada año escolar, un maestro de cada una de las seis regiones de Escuelas Honored en los Estados Unidos recibirá el prestigioso premio al Maestro Transformador de Escuelas Honored. Los maestros galardonados serán reconocidos nacionalmente y se llevarán $5000 en efectivo. Los ganadores serán seleccionados entre los nominados de cada región por el panel nacional de estudiantes y profesores de Honored, en consulta con los directores de las Escuelas Honored. El criterio de selección se enfoca en el importante impacto (personal, académico o inspirador) que ha tenido el maestro en la vida de sus estudiantes.

Nuestro Equipo

Escuelas Honored es un nuevo programa de Honored, líder nacional en el reconocimiento al maestro.

Kaitlin
Pennington McVey

Directora General de Estrategia de Programas

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«Mi madre fue maestra de primaria y me enseñó que la educación es uno de los regalos más preciados en la vida y uno de los pocos obsequios que nadie nos puede quitar. Esta lección y la pasión de mi madre por la enseñanza, me inspiraron a dedicar mi carrera profesional a que todos los niños reciban una educación excelente. Maestros como mi madre e incontables otros docentes son el factor más importante para lograr esta meta educacional».

Kaitlin Pennington McVey es la directora general de Estrategia de Programas en Honored. Anteriormente, Kate trabajó en Bellwether Education Partners conduciendo análisis e investigaciones de políticas educativas y asesorando organizaciones del sector educativo en una gran variedad de temas estratégicos y operativos. Kate también ha ocupado puestos en el Center for American Progress y Colorado Succeeds y fue becaria en la oficina del senador de Colorado, Mike Johnston. Comenzó su carrera enseñando Inglés de sexto grado en Washington, D. C. a través de Teach for America. Kate se graduó summa cum laude de la Universidad de Syracuse con títulos en Periodismo y Ciencias Políticas y tiene una maestría en Educación de la Universidad George Mason.

Brooklyn
Batey

Directora de Promoción y Alianzas

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«El Sr. Pritchard fue mi profesor de matemáticas, pero me enseñó mucho más que las lecciones del curso. A través de sus acciones, me enseñó empatía, justicia e integridad. Usaba las matemáticas como método para describir la equidad y la igualdad en el mundo. Con él, no solo aprendí cómo sobresalir en el aula de clase, sino también cómo dar lo mejor de mí como profesional, colega, amiga y miembro de mi comunidad».

Brooklyn empezó su trabajo en el ámbito educativo como profesora de Inglés de octavo grado en Denver, Colorado. Motivada por las voces de sus colegas docentes y el impacto que tienen los maestros y profesores en el éxito académico y el desarrollo social y emocional de los estudiantes, pasó sus veranos trabajando en las oficinas de senadores estatales y federales abogando por formas bipartidistas de mejorar los esfuerzos de reclutamiento y retención de docentes. Recientemente trabajó en EducationCounsel en Washington, D. C. donde interactuó con líderes de organizaciones locales, estatales y federales. Brooklyn se graduó de la Universidad de Denver en el 2016 con licenciatura en Psicología y Estudios Socio-Legales. También obtuvo una maestría en Enseñanza en el 2018 de la Relay Graduate School of Education y más recientemente recibió su maestría en Política Educativa y Abogacía de la Universidad de Georgetown.

¿Tu escuela o distrito está interesado en participar en el programa Escuelas Honored?
Comunícate con nosotros a hello@honoredschools.org

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